بررسی وضعیت کتابخانه‌های آموزشگاهی متوسطه و پیش‌دانشگاهی شهرستان‌های غرب گیلان

نویسندگان

  • بهرام بابایی کارشناس ارشد اداره آموزش و پرورش شهرستان طالش
  • عباس اسلامی کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشکده جغرافیای دانشگاه تهران
چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با روش پیمایشی، با هدف بررسی و مقایسه کتابخانه مدارس متوسطه و پیش‌دانشگاهی شهرستان‌های غرب استان گیلان، به‌منظور شناختن مشکلات و ضعف‌های کتابخانه‌ها انجام شده است. ابزار مورد استفاده در این تحقیق یک پرسشنامه 49 سؤالی است که در 70 مدرسه متوسطه در شهرستان‌های غرب گیلان، اجرا گردیده است. براساس یافته‌ها تنها 4/3 درصد کتابخانه‌های آموزشگاهی مقررات و قوانین مدونی در زمینه خط‌مشی و سیاست‌ها دارند. در 82/9 درصد کتابخانه‌ها میزان بودجه کتابخانه نامعلوم است و مهم‌ترین منبع تأمین‌کننده بودجه آنها معاونت پژوهشی است. به‌لحاظ فضا و تجهیزات، تمامی کتابخانه‌ها کمتر از 43 متر فضا در اختیار دارند. تعداد صندلی‌ها و میزهای مطالعه آنها کمتر از حد استاندارد است. مجموعه 67/1 درصد کتابخانه‌ها براساس موضوعی طبقه‌بندی شده و 80 درصد آنها به‌صورت قفسه باز اداره می‌شوند. بیش از نصف جامعه آماری مورد پژوهش کمتر از 1500 کتاب دارند. تنها 1 کتابخانه مجموعه‌ای در حدود 5000 جلد کتاب دارد. بیشتر کتاب‌ها در زمینه مذهبی می‌باشند. 42/9 درصد کتابخانه‌های مدارس توسط کتابدار و 20 درصد توسط معلم پرورشی اداره می‌گردند. مدرک تحصیلی 47/1 درصد کتابداران فوق دیپلم است. انتخاب و تهیه کتاب در 58/6 درصد جامعه آماری توسط مدیر و معاونان انجام می‌شود. 86/86 درصد از این کتابخانه‌ها فقط 6 ساعت در هفته فعال هستند. 98/6 درصد از مراجعه‌ها در زنگ تفریح انجام می‌شود. 61/4 درصد این کتابخانه‌ها به مدت یک هفته کتاب را به امانت می‌دهند. در 68/6 درصد از کتابخانه‌ها اطلاع‌رسانی از طریق نصب اطلاعیه در تابلو اطلاعات صورت می‌گیرد.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

بررسی وضعیت کتابخانه های آموزشگاهی شهر قم (دوره اول متوسطه)

هدف: این مقاله وضعیت کتابخانه‌های آموزشگاهی شهر قم (مقطع راهنمایی) از لحاظ نیروی انسانی، تجهیزات، فضا، بودجه و امکانات ماشینی و … مورد بررسی قرار داده است. روش/ رویکرد پژوهش: روش پژوهش پیمایشی توصیفی است. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است . جامعه آماری شامل تمام مدارس راهنمایی (متوسطه اول) شهر قم (220) می‌باشد. یافته‌ها: در کتابخانه‌های مورد بررسی فقط 8 کتابدار با پست ...

متن کامل

مقایسه تأثیر وضعیت طاق باز و دمر بر وضعیت تنفسی نوزادان نارس مبتلا به سندرم دیسترس تنفسی حاد تحت درمان با پروتکل Insure

کچ ی هد پ ی ش مز ی هن ه و فد : ساسا د مردنس رد نامرد ي سفنت سرتس ي ظنت نادازون داح ي سکا لدابت م ي و نژ د ي سکا ي د هدوب نبرک تسا طسوت هک کبس اـه ي ناـمرد ي فلتخم ي هلمجزا لکتورپ INSURE ماجنا م ي دوش ا اذل . ي هعلاطم ن فدهاب اقم ي هس عضو ي ت اه ي ندب ي عضو رب رمد و زاب قاط ي سفنت ت ي هـب لاتـبم سراـن نادازون ردنس د م ي سفنت سرتس ي لکتورپ اب نامرد تحت داح INSURE ماجنا درگ ...

متن کامل

بررسی وضعیت کتابخانه های آموزشگاهی شهر قم (دوره اول متوسطه)

هدف: این مقاله وضعیت کتابخانه های آموزشگاهی شهر قم (مقطع راهنمایی) از لحاظ نیروی انسانی، تجهیزات، فضا، بودجه و امکانات ماشینی و … مورد بررسی قرار داده است. روش/ رویکرد پژوهش: روش پژوهش پیمایشی توصیفی است. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است . جامعه آماری شامل تمام مدارس راهنمایی (متوسطه اول) شهر قم (220) می باشد. یافته ها: در کتابخانه های مورد بررسی فقط 8 کتابدار با پست ...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


عنوان ژورنال

دوره 20  شماره 2

صفحات  117- 138

تاریخ انتشار 2009-08-23

با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023